© Все права защищены
Главная
Учредитель, академический директор
Писаренко Руслана
"Вы доверили нам самое дорогое – любимых детей, поверив в нашу идею создания школы родителями для детей.
Для меня очень важно поделиться личным взглядом изнутри.
Каждый год в нашу школу поступают новые дети.
С одной стороны, это дети, которые пришли из разных школ, из очень разной среды, со своими культурными и социальными нормами.
Наша задача - собрать этот «пёстрый пазл» воедино, привить ребятам наши ценности и правила, объединить их в дружный коллектив для продуктивной совместной учебы и комфортной работы.
С другой стороны, очень ярко звучат малыши – ученики 1-2 классов, которые только учатся самостоятельности и построению социальных связей. Им еще сложно видеть причинно-следственные связи своих, не всегда уместных шуток или действий, им сложно осознать чувства и эмоции другого человека, которого они могли непреднамеренно обидеть.
Мы очень много беседуем с ребятами на «Утренних кругах», на встречах с кураторами и на занятиях «Жизненные навыки». Дети разбирают различные кейсы из реальной жизни и истории воображаемых персонажей, учатся осознавать чувства других людей, определять свои личные границы и уважать границы окружающих.
Все это длительный, планомерный и непростой процесс. И очень радует то, что этот сложный путь рано или поздно дает результаты.
Как бы мы не любили детей, от столкновения с реальной жизнью мы уберечь их не сможем, но сможем помочь получить этот опыт и обрести этот важный жизненный навык.
Конечно, как и в любом процессе, очень важно эффективное взаимодействие школы, детей и родителей.
Для меня очень важно поделиться личным взглядом изнутри.
Каждый год в нашу школу поступают новые дети.
С одной стороны, это дети, которые пришли из разных школ, из очень разной среды, со своими культурными и социальными нормами.
Наша задача - собрать этот «пёстрый пазл» воедино, привить ребятам наши ценности и правила, объединить их в дружный коллектив для продуктивной совместной учебы и комфортной работы.
С другой стороны, очень ярко звучат малыши – ученики 1-2 классов, которые только учатся самостоятельности и построению социальных связей. Им еще сложно видеть причинно-следственные связи своих, не всегда уместных шуток или действий, им сложно осознать чувства и эмоции другого человека, которого они могли непреднамеренно обидеть.
Мы очень много беседуем с ребятами на «Утренних кругах», на встречах с кураторами и на занятиях «Жизненные навыки». Дети разбирают различные кейсы из реальной жизни и истории воображаемых персонажей, учатся осознавать чувства других людей, определять свои личные границы и уважать границы окружающих.
Все это длительный, планомерный и непростой процесс. И очень радует то, что этот сложный путь рано или поздно дает результаты.
Как бы мы не любили детей, от столкновения с реальной жизнью мы уберечь их не сможем, но сможем помочь получить этот опыт и обрести этот важный жизненный навык.
Конечно, как и в любом процессе, очень важно эффективное взаимодействие школы, детей и родителей.
рассказывает о том, как решаются в нашей школе конфликты между детьми