Школьные традиции

Школьные мероприятия 2025-2026

11 декабря в рамках Уроков казахского языка и литературы в 5-х классах прошла проектная работа на тему: «Қонақжайлық. Бесікке салу дәстүрі» (Гостеприимство. Традиция «Укладывание в колыбель»). Ребята рассказали и показали древний казахский обряд, который включает в себя укладывание младенца в колыбель и традиции гостеприимства — встречу гостей и оформление дастархана.
Все участники были в национальной одежде, что создало особую атмосферу. На мероприятие пригласили родителей, которые стали зрителями этого познавательного и душевного урока.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели экологии в школе прошёл мастер-класс по сортировке отходов и экологической грамотности от Олеси Нам — эколога, PR-эксперта и эко-активистки.
Ребята узнали, что происходит с мусором дома и в школе, чем отличаются виды пластика, и какие отходы наносят наибольший вред природе. Особенно запомнился интерактив: школьники попробовали сортировать пластик по видам и степени переработки — это вызвало живой интерес, обсуждения и помогло лучше понять, как начать действовать уже сегодня.
Благодарим Олесю за полезную встречу и вдохновение.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели экологии и Естественных наук прошло общешкольное мероприятие "Меняльник"— день осознанного обмена вещами. Ребята приносили из дома вещи, которые им уже не нужны, и обменивались ими с одноклассниками. Это не только весёлое и полезное занятие, но и важный шаг к формированию экологичного мышления, внимательного отношения к потреблению и борьбы с проблемой fast fashion.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели экологии и Естественных наук ученицы 7 класса провели для второклассников мастер-класс "Огород на подоконнике" и квест. Ребята вместе не только весело провели время, но и узнали много полезного об экологии, заботе о природе и бережном отношении к ресурсам.

СМОТРЕТЬ ФОТО

На уроке литературы в рамках Недели экологии и Естественных наук в 4х классах ученики читали книгу «Розовая маска» про экологию и обсуждали важные экологические темы. Вдохновлённые образом Мусорного Монстра, они создали коллажи и рисунки, в которых отразили своё понимание проблемы загрязнения окружающей среды.

СМОТРЕТЬ ФОТО

Во 2 классе Николаева Зоя подготовила и защитила проект на тему «Источники загрязнения воздуха Алматы». Работа стала частью Недели экологии и естественных наук и показала, как даже младшие школьники могут размышлять над важными экологическими вопросами и искать пути решения.

СМОТРЕТЬ ФОТО

Ученики 6 класса приняли участие в кинопоказе семейного фильма, организованного Посольством Швеции.
Ребята услышали приветственное слово Посла Швеции в РК Стефана Эрикссона, узнали интересные факты на лекции композитора и кинокритика Мамеда Садых-Пур, попробовали традиционные шведские угощения и посмотрели добрую комедию «Суне против Суне».
Мероприятие стало настоящим праздником — тёплым, познавательным и атмосферным.
Отдельная благодарность Евгении Салагдиновой, маме нашей ученицы Анны Салагдиновой, за организацию и приглашение!

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели экологии и естественных наук для учеников 8–9 классов прошли дебаты на экологические темы. Ребята обсудили актуальные проблемы окружающей среды, высказывали разные точки зрения, предлагали возможные решения и учились аргументировать свою позицию.

В рамках Недели экологии и естественных наук ученики 7х классов провели круглый стол посвящённый обсуждению защиты проектов о загрязнении воздуха и парниковом эффекте. Ребята, которые ранее презентовали свои исследования, выступили в роли экспертов: они предложили возможные решения экологических проблем, обсудили их плюсы и минусы, провели дискуссию и ответили на вопросы одноклассников.

Особое внимание уделили альтернативным источникам энергии, в том числе идее строительства атомной электростанции в Казахстане и возможным рискам, связанным с её эксплуатацией.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели Экологии и Естественных наук в школу приехала команда физиков Physic On с увлекательным научным шоу для учеников 3–8 классов.
Physic On это выездной музей физики, который направлен на то, чтобы все желающие могли прикоснуться к науке и получить импульс к дальнейшим исследованиям, экспериментам и открытиям.
Цель Physic On показать, что наука может быть интересной, понятной и вдохновляющей. Он помогает детям прикоснуться к физике не только в теории, но и на практике: увидеть, как работают законы природы, и попробовать повторить эксперименты своими руками.
Сегодня в школе было настоящее волшебство — дети видели физику, видели, как работают её законы, и даже смогли прикоснуться к некоторым из них. Надеемся, что в будущем это поможет им с интересом изучать такой сложный предмет, не бояться формул, а наоборот — задавать вопросы: «А как это работает?», «А как мне повторить этот эксперимент?»
Надеемся, что заряд от Physic On позволит им получить новые знания и не бояться их — это главное. Физика — это всё, что нас окружает. Это наука о природе. Поэтому изучайте физику и не бойтесь нового!

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели экологии и Естественных наук для учеников 1 и 2 классов прошло увлекательное химическое шоу. Учитель естествознания Муза и учитель химии Ильяс познакомили ребят с миром химии через яркие и наглядные эксперименты.
Школьники узнали, в чём разница между физическими и химическими явлениями, как кислотность раствора влияет на цвет индикаторов, и как можно распознать признаки химической реакции. Посмотрели, как горят разные вещества в воздухе, и что происходит в момент горения.
Особенно впечатлили опыты с сухим льдом: дети узнали, что это углекислый газ, который тяжелее воздуха, и увидели, как с его помощью можно насытить воду пузырьками — как в газированных напитках. Изучили разные признаки химических реакций и научились распознавать их в повседневной жизни.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В начальной школ стартовало новогоднее путешествие по Адвент-календарю. Первое задание — изготовление ёлочных игрушек из парафина, а впереди — семейные вечера с творческими заданиями, которые объединяют детей и родителей.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели экологии и естественных наук нашу школу посетили представители бизнес-клуба Parasat. Гости познакомились с пространством WUNDER academy, увидели школьные проекты, пообщались с педагогами и учащимися. Особенно их впечатлила атмосфера открытости, вовлечённости и инициативности, которую удалось создать в школе.
Ребята из клуба исторической реконструкции под руководством Станислава Потапова провели небольшую презентацию — показали оружие, экипировку древних воинов и археологические находки.
В завершение встречи обсудили систему образования в Казахстане, перспективы развития частных школ и возможные форматы сотрудничества.
Благодарим бизнес-клуб Parasat за интерес и партнёрство!

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели Экологии и Естественных наук ученики 7–9 классов представили проекты, посвящённые загрязнению окружающей среды и альтернативным источникам энергии. Каждый класс работал с одной из географических оболочек — атмосферой, гидросферой, почвой или биосферой — и рассматривал экологические проблемы через призму химии, изучая, какие реакции влияют на состояние среды.
Например, один из экспериментов посвящён глобальному потеплению. Ребята на опыте показали роль углекислого газа и метана в изменении климата: в одну бутылку добавили соду и серную кислоту, в результате чего выделился углекислый газ; вторая бутылка осталась пустой. На крышках закрепили термометры и нагрели обе ёмкости инфракрасной лампой. Разница оказалась наглядной: температура в бутылке с CO₂ выросла на три градуса — простое, но очень показательное доказательство парникового эффекта.

СМОТРЕТЬ ФОТО

Ученики 4 класса побывали в дружественной школе "Коктобе". Цель этой встречи была простая и настоящая: начать дружбу, познакомиться, наладить контакт между школами и запустить обмен опытом.
Ребята из "Коктобе" показали свою выставку рукописных книг, рассказали, как создавали их. В ответ мы поделились своими историями и опытом — ведь в нашей школе дети тоже активно сочиняют и иллюстрируют собственные тексты.
Дети общались, играли в игры на знакомство, делились впечатлениями.
В завершение договорились о следующей встрече — теперь уже в нашей школе, где мы с радостью примем гостей.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели Экологии и Естественных наук для всех классов прошёл эко-классный час, посвящённый теме сортировки отходов. Ученики не только узнали больше о переработке бумаги, но и сами участвовали в сборе и упаковке макулатуры. Это стало важным шагом к формированию экологически ответственного отношения к ресурсам.

В рамках Недели Экологии и Естественных наук первоклассники приняли участие в проектной работе на уроке Естествознание, создав модели ракет из вторсырья. Это не просто творческое задание, а важный шаг к формированию экологического мышления и заботливого отношения к ресурсам.
Работая с упаковками, пластиком и другими перерабатываемыми материалами, дети не только фантазировали и мастерили, но и обсуждали, почему важно давать вещам вторую жизнь и как можно сократить количество отходов.
Проект объединил в себе экологическое воспитание, развитие инженерного мышления и радость от создания чего-то своими руками.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В 9 классе прошла защита литературного проекта, посвящённого образу "маленького человека".
Ученики продемонстрировали не только глубокое понимание текста, но и умение осмысливать сложные темы сквозь призму современной реальности. Ребята удивили серьёзным подходом, нестандартными интерпретациями, умело применили инструменты ИИ и порадовали яркой, увлечённой подачей.
Проект стал не просто исследованием литературного образа, но и поводом для осмысления ценности человека, его голоса и права на внимание в любом обществе.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели экологии и естественных наук ученики 2-х классов исследовали тему «Вода» через создание лэпбуков, проведение опытов и экспериментов. Ребята изучали свойства воды, её значение в жизни человека и природе, узнали о круговороте воды и способах её экономного использования. Эксперименты помогли на практике увидеть, как ведёт себя вода в разных условиях, и ещё больше заинтересовали детей в изучении окружающего мира.

В рамках Недели Экологии и Естественных наук ученики 4-х классов сделали лэпбук на тему «Энергия», где исследуют: зачем нужна энергия и какие виды бывают, в чём разница между возобновляемыми и невозобновляемыми ресурсами, как появилось электричество и как оно работает, как сохранить энергию и использовать её разумно
Впереди — эксперименты, обсуждения и выводы: откуда берётся энергия и как бережное отношение к ресурсам может повлиять на будущее планеты.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели Экологии и Естественных наук на уроках Естествознания ученики 3х классов сыграли в познавательную игру — мусорное лото.
Каждая команда получила мини-набор «мусорных баков»: для бумаги и одежды, опасных отходов, стекла и пластика, металла и органики.
Задача ребят — сортировать карточки с видами отходов и собрать как можно больше правильно распределённых «мусорных фишек» по своим бакам.
Через игру дети учатся: распознавать типы отходов, понимать, что можно переработать, почему важно правильно сортировать мусор, как наш выбор влияет на планету.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели Экологии и Естественных наук на уроках Естествознания ученики 3х классов создали диорамы на тему: «Источники загрязнения окружающей среды: вода, воздух, почва».
Это был не просто творческий проект, а способ глубже понять, как человек влияет на природу.
Каждая работа — это история об экологических проблемах, которую можно потрогать, рассмотреть, обсудить.
Каждый ученик почувствовал, что даже маленькое действие может влиять на большой мир.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели экологии и Естественных наук в школе прошли эко-киносеансы: на каждой большой перемене ребята смотрели фильмы и мультфильмы на экологическую тематику. Старшие классы смотрели документальное кино, а младшие — знакомились с темой экологии в формате добрых и поучительных мультфильмов.

СМОТРЕТЬ ФОТО

Ученики 7 класса представили и защитили свои PBL проекты в рамках эко-инициативы «Меняльник» — формата осознанного обмена вещами, которые уже не нужны одному, но могут быть полезны другому. Это не просто обмен, а целый взгляд на культуру потребления и заботу об окружающей среде.
Ученики презентовали свои  проекты по организации "Меняльника".
Сначала ребята презентовали инициативу руководству и педагогам школы, подробно рассказали о целях и механике «Меняльника», получили обратную связь и доработали детали.
После этого семиклассники организовали презентации для учеников каждого класса, где объясняли суть формата, отвечали на вопросы и вдохновляли сверстников на участие.
Проект стал частью Недели Экологии и Естественных наук и направлен на развитие экологичного мышления и бережного отношения к ресурсам.
Проект развивает инициативность, командную работу, умение аргументировать и выступать публично.
И главное — показывает, что менять мир к лучшему можно даже в школьных стенах. Начать — с малого, с себя.
*PBL-проект — это образовательный проект, основанный на методе Project-Based Learning («обучение через проектную деятельность»).
В его центре — реальная задача или проблема, которую учащиеся должны исследовать и решить, создавая конкретный продукт.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках Недели Экологии и Естественных наук ученики 7 класса провели в 1–2 классах яркое и доброе мероприятие — "Меняльник". Это формат осознанного обмена вещами, которые стали не нужны одному, но могут порадовать другого. Такой подход — отличный способ сказать «нет» fast fashion и подарить вещам вторую жизнь.
Первоклассники и второклассники с увлечением приносили игрушки, книги, канцелярские мелочи и с радостью участвовали в обмене.
А 7-классники помогали организовать процесс, сопровождали малышей, подсказывали, как договариваться и выбирать, и просто делали этот день тёплым и весёлым.
Спасибо 7 классу за инициативу и заботу о младших! А также — за важный вклад в формирование экологичных привычек с самого детства.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В нашей школе прошло увлекательное соревнование по скоропечатанию среди учеников 2‑х, 3‑х и 4‑х классов. Ребята готовились целый месяц: на каждом уроке уделяли по 10 минут тренировкам, пробовали разные тексты, следили за скоростью и точностью. Было видно, как от занятия к занятию дети становились увереннее и быстрее.
И хотя результаты у всех разные, в каждом классе нашлись свои звёздочки, которые печатают так быстро и чётко, что легко могут конкурировать со взрослыми. Но самое ценное — это атмосфера поддержки: дети искренне радовались успехам друг друга, подбадривали, помогали и переживали.
Такие мероприятия отлично показывают детям, что учиться можно с удовольствием и азартом!

СМОТРЕТЬ ФОТО

В 4 классе прошёл яркий и необычный день, посвящённый китайскому празднику середины осени — одному из самых красивых и семейных праздников восточной культуры.
Ребята узнали, как этот праздник отмечается в Китае, учились считать на пальцах по-китайски, делали традиционные фонарики и, конечно, пекли настоящие лунные пряники — символ тепла, уюта и семейного единства.
Атмосфера в классе была особенно тёплой: творчество, аромат выпечки, смех, живое общение — всё, что делает такие дни по-настоящему запоминающимися.
Большая благодарность родителям 4 класса за инициативу, идею и организацию!
Такие мероприятия помогают детям прикоснуться к культуре другой страны, расширить кругозор и увидеть многообразие мира.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В ноябре наши ученики активно участвовали в предметных олимпиадах:

• На районном этапе республиканской олимпиады по казахскому языку среди 5–6 классов представили школу Тея Петрова (5 класс) и Каталина Кожевникова (6 класс).
• Ученики 1–4 классов приняли участие в государственной олимпиаде по математике - Адель Ержан (3 класс), Владимир Боровицкий, Динмухаммед Жолдыбаев (4 класс).
• Ученики 5–6 классов приняли участие в районном этапе Республиканской математической олимпиады «Алтын сақа». Тамерлан Юсупов (5 класс), Пётр Данилов (6 класс).
• 54 ученика приняли участие в ежегодной олимпиаде по английскому письму 2025, организованной образовательным центром StudyRoom.
• Учащиеся 4-х классов приняли участие в онлайн-викторине по русскому языку, организованной Школой Ольги Соболевой. Анель Юсупова (2 класс) заняла второе место, Тея Куленкова (1 класс) получила грамоту "Первоклассный знаток".

В нашей школе прошла тёплая и вдохновляющая "Литературная гостиная" для учеников 3 и 5-х классов.
Гостиная стала настоящим праздником текста и творчества. Ребята читали вслух — по одному и в командах, выразительно, эмоционально, артистично, с глубоким погружением в смысл произведений. Особую атмосферу создали старшие ребята из 9 класса, которые поддержали младших и помогали в организации. А ведущими стали ученики 6 класса — они блестяще справились с ролями рассказчиков, модераторов и вдохновляющих собеседников.
Это был не просто вечер чтений — он подарил удивление, вдохновение и подтолкнул многих к новым мыслям и целям. Такие события формируют читательский интерес и уверенность в себе.
Спасибо всем, кто читал, слушал, поддерживал и вдохновлял!

СМОТРЕТЬ ФОТО

Осень — это не только про листья и пледы, но и про уютные школьные традиции. Одна из таких традиций — Осенний бал, и в этом году их было два:
- первый осенний бал прошёл для учеников 5–6 классов и был организован учениками 7 класса. Ребята сами продумали сценарий, оформили зал, подготовили программу и провели вечер — яркий, весёлый, с музыкой, выступлениями и искренними улыбками.
- второй состоялся для учеников 7–9 классов и педагогов. Его организаторами стали ученики 9 класса, которые также взяли на себя полную подготовку мероприятия: от идеи и сценария до ведения праздника. Атмосфера была по-настоящему тёплой, взрослой и торжественной.

Оба мероприятия объединяло главное — инициативность, креатив и командная работа школьников. Взрослые были рядом и помогали, но вся энергия, идеи и исполнение — в руках самих ребят.
Такие события не только украшают школьную жизнь, но и учат брать ответственность, проявлять инициативу и работать в команде. Школа — это не только уроки, но и такие моменты, которые хочется запомнить.

СМОТРЕТЬ ФОТО

Ученики приняли участие во встрече с Нурхатом Шомаевым в рамках занятий по Профориентации, где познакомились с современными направлениями обучения и требованиями к поступлению в старшие классы и вузы. Спикер рассказал о том, как правильно выбрать профиль обучения — химико-биологический, физико-математический, гуманитарный или IT, а также какие навыки важны для будущей профессии.

Ребята обсуждали свои интересы, мечты и задумались о том, в какой сфере хотели бы развиваться. Отдельное внимание уделили теме портфолио ученика: как его формировать, почему важны не только олимпиады, но и участие в конференциях, конкурсах и проектах.

После беседы прошли мини-уроки по китайскому языку и математике. Ученики попробовали свои силы в изучении иероглифов и решении логических задач, увидели, как интересно можно подать даже сложные темы. Завершилась встреча экскурсией по школе и общением со старшеклассниками, где ребята смогли задать вопросы и узнать, как учеба помогает готовиться к выбору профессии.

После встречи ребята по-новому взглянули на свои интересы, начали размышлять о будущем и поняли, что думать о профессии можно уже сейчас — спокойно и с интересом.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В школе отметили День Республики Казахстана.
Торжественная линейка началась с исполнения гимна страны. Ученики и педагоги вспомнили историю праздника и его значение, поделились чувствами гордости и единства.
В рамках празднования прошли различные тематические мероприятия: викторина о Казахстане, фотовыставка «Мой Казахстан», где дети делились впечатлениями о путешествиях по стране, а также конкурс плакатов, посвящённый областям Казахстана.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В 5-9 классах прошло SLC (Student-Led Conference), работа в треугольнике ученик-педагог-родитель. В WUNDER academy мы верим, что умение осознавать свои достижения, ставить цели и вырабатывать планы по их достижению — важный шаг к самостоятельности и уверенности.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В 4-х классах прошло уютное и вдохновляющее литературное кафе в рамках урока Литература. В этот день класс превратился в настоящее пространство для любителей книг — с «меню», интересными историями и душевными беседами.
Каждый ученик принёс свою любимую книгу. Ребята разделились на команды и вместе составили “меню” из прочитанных дома произведений. Каждый смог побывать и в роли официанта, предлагая гостям «блюда из книг», и в роли посетителя, выбирая рассказ, который хотелось бы послушать.
Гости заказывали книги из меню, а «официанты» с вдохновением рассказывали о выбранных произведениях, делились своими впечатлениями, пересказывали сюжет и объясняли, почему именно эта книга им дорога.
В классе царила атмосфера настоящего книжного праздника — живого общения, любопытства и радости от чтения.
В завершение встречи ребята провели рефлексию: писали отзывы, делились впечатлениями и рассуждали, что можно улучшить в следующем литературном кафе.
Такое мероприятие стало прекрасным способом обменяться впечатлениями о книгах, вдохновить друг друга на чтение и напомнить, что хорошая книга — это всегда вкусное угощение для ума и сердца.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках урока Естествознание у нас состоялась встреча учеников 4 класса с пластическим хирургом Наилем Маратовичем Ниязовым — человеком, который знает хирургию изнутри и прошёл путь от травматолога до эксперта в области пластической медицины.
Наиль Маратович рассказал какие бывают направления в хирургии, чем они отличаются и какие навыки требуют. Особенно интересной стала часть разговора о современных технологиях. Наиль Маратович поделился, что его больше всего впечатляют достижения в роботизированной хирургии. Сегодня операции можно проводить дистанционно с помощью систем вроде DaVinci — хирурги управляют роботами даже на расстоянии тысяч километров. Он рассказал, что такие операции уже возможны в экстремальных условиях — например, в космосе или под водой.
Более того, друг Наиля Маратович в США стал участником уникального эксперимента: операцию ему провёл полностью автономный робот, без участия человека. Программа самостоятельно выполнила все этапы вмешательства — от начала до конца.
На вопрос о самой необычной операции Наиль Маратович улыбнулся и признался: однажды ему довелось удалить раковую опухоль... у кенгуру!
Эта встреча показала, насколько медицина меняется благодаря технологиям и насколько вдохновляюще слышать истории людей, которые идут в ногу с прогрессом.

СМОТРЕТЬ ФОТО

WUNDER ярмарка – одна из самых любимых традиций школы, объединяющая и детей, и родителей. Во время ярмарки ученики пробуют себя в роли продавцов, организаторов и предпринимателей, знакомятся с базовыми экономическими принципами и осваивают практические навыки ответственности, расчёта и командной работы.
Главное правило ярмарки — вся продукция должна быть сделана самими детьми. Это учит ребят не только продавать, но и создавать ценность, понимать труд, себестоимость и радость от результата, созданного своими руками.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В рамках уроков английского языка в WUNDER academy состоялась премьера спектакля на английском языке. Ученики 5 класса подготовили постановку под руководством мисс Зары и при поддержке куратора. Ребята не только сыграли роли, но и уверенно выступили на английском, продемонстрировав отличную подготовку и творческий подход.
Премьера прошла на высоком уровне, собрав тёплые отзывы зрителей. Совсем скоро спектакль отправится на гастроли — с показом для учеников 1 и 2 классов.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В октябре ученики 5–6 классов приняли участие в школьном этапе Республиканской математической олимпиады «Алтын сақа». Ребята продемонстрировали логическое мышление, усидчивость и интерес к решению нестандартных задач.

СМОТРЕТЬ ФОТО

3 октября в школе прошла государственная олимпиада по математике для учеников 1–4 классов. Радостно видеть, как наши младшие школьники уверенно участвуют в таких мероприятиях — с интересом, без страха и с желанием попробовать свои силы.

СМОТРЕТЬ ФОТО

Концерты - это удивительное событие и для всей школы! Это всегда очень трогательно, по-настоящему душевно. Наш небольшой зал наполняется такой энергией любви, доброты, радости, поддержки, что кажется, что у всех нас вырастают крылья.
Письма, открытки, признания в любви, слезы радости - таким был День Учителя.

СМОТРЕТЬ ФОТО

В WUNDER academy есть добрая традиция — каждый год, в День учителя, проходит день самоуправления.
В этот день дети меняются ролями с педагогами и сами ведут уроки.
Как это происходит:
— желающие заранее выбирают предмет и класс, где хотят провести урок;
— нужно успеть подать заявку — в этом году было особенно много желающих
— ребята серьёзно готовятся под чутким руководством педагога
— кроме теории, дети готовят и практическую часть — добавляют в урок свой авторский элемент, как и принято в нашей школе

И в день самоуправления все уроки в школе ведут дети.
Эта традиция идеально отражает ценности WUNDER academy:
- дети мотивированы проявляться;
- при подготовке повышают свой академический уровень;
- взрослые доверяют детям и поддерживают их;
- укрепляется школьное комьюнити — ученики разных классов лучше узнают друг друга;
- а для кого-то этот проект становится первым шагом к выбору будущей профессии.

СМОТРЕТЬ ФОТО